Рубрика: News

IX Муниципальный зимний фестиваль ВФСК  «Готов к труду и обороне» стартовал.

11 февраля 2018 года, в солнечный воскресный день, на лыжной базе «Янтарь» состоялись мероприятия по выполнению норм «ГТО» по лыжным гонкам среди всех возрастных групп.

Девять воспитанников нашего ДОУ в 14.00 стартовали на дистанцию в 1 км. Все участники успешно преодолели испытание, и пришли в хорошем настроении к финишу.

На финише их ожидали друзья, родители, активные болельщики.  Заряд бодрости получили все.

Огромная благодарность семьям участников за поддержку!

Следующий этап – плавание.

Заплывы состоятся 17 и 18 февраля в Спортивном комплексе «Дельфин». 17 февраля – с 13.00 до 15.00. 18 февраля – с 11.00 до 13.00.

В выполнении данного норматива примут участие 4 воспитанников.

Желаем удачи!

10 февраля 2018 года, на лыжной базе «Янтарь»,  состоялась ХХХVI открытая всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России — 2018». Массовые забеги состоялись во всех российских городах, имеющих снежный покров.

От нашего ДОУ активное участие в забеге приняли воспитатели Шотохина О.Л., Трущенко Л.П., Скрябина А.С., Семченко М.В. Все участники массовой лыжной гонки преодолели дистанцию в 1 км и получили памятные подарки – шапочки, нагрудные номера, сертификаты участников. А также заряд бодрости и хорошего настроения.

Огромное количество участников гонки всех возрастов вышли на старт. Бывшие воспитанники ДОУ Маргарита Г. и Маргарита И. , со своими семьями также приняли активное участие в мероприятии.

Рекомендации населению Управления Роспотребнадзора по Томской области 
о профилактике гриппа

23 января в детском саду состоялось масштабное «Эксперимент — шоу», в нём приняли участие 22 воспитанника из старших и подготовительных групп. Каждый из участников подготовил и продемонстрировал эксперимент с одним или несколькими веществами. Интересно то, что почти все эксперименты были разные, но если и повторялись названия, то вещества для проведения эксперимента отличались. Особый успех у зрителей произвели эксперименты «Зубная паста для слона», «Непослушный лизун», «Волшебный магнит», «Лавовая лампа». Наши юные экспериментаторы отлично подготовились, они называли труднопроизносимые названия веществ, объясняли природу происходящих процессов: смешивание, плотность воды, электрические волны, давление воздуха, принцип пипетки и др. В качестве поддержки в зале присутствовали родители, а иногда выступали и в качестве ассистентов.

Температура воздуха, при которой воспитанники могут не посещать детские сады:

-32°С с ветром более 7 м/с

- 35°С без ветра

Решение о посещении детского сада принимают родители (законные представители) воспитанников.

«Клубный час» — новая интересная современная технология для нас, но уже достаточно апробированная в педагогическом сообществе. Поэтому, познакомившись с нею,  мы   единогласно решили использовать ее в работе с детьми.

Развитие саморегуляции — это одна из центральных линий развития детей старшего дошкольного возраста. В разнообразных  видах деятельности формируется важнейшее личностное новообразование дошкольного возраста – произвольная регуляция поведения и деятельности, способность к самоконтролю. Таким образом, основными целями «Клубного часа» являются:

—        воспитание у детей самостоятельности и ответственности за свои поступки;

—        обучение ориентировке в пространстве;

—        воспитание дружеских отношений между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим;

—        развитие умения планировать свои действия и оценивать их результаты;

—        закрепление умений детей вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу, самостоятельно находить для этого различные речевые средства;

—        поощрение попыток ребенка осознано делиться с педагогом и другими детьми разнообразным впечатлениям;

—        приобретение собственного жизненного опыта (смысловые образования) переживания необходимые для самоопределения и саморегуляции.

Педагоги  предварительно обсудили и определили: тематику и содержание мастерских в рамках «Клубного часа», определили периодичность и длительность, правила поведения детей во время «Клубного часа», проработали организационные моменты.

Затем была проведена большая подготовительная работа с детьми старших и подготовительных к школе групп:

—        проведена экскурсия по детскому саду, с целью ознакомления детей с группами и кабинетами, в которых будут проходить мастер-классы;

—        составлен план работы мастерских, с которым дети ознакомились заранее;

—        выработаны и приняты правила, которые дети должны выполнять в ходе деятельности и мн.др.

И вот долгожданный звук колокольчика… Дети вышли из групп, и пошли самостоятельно, ОДНИ по детскому саду в поисках той группы (центра), в котором будет проходить выбранный ими мастер — класс…  Первый раз,  конечно, мы взрослые находились рядом (проходили мимо) и дети, которые не сориентировались, спрашивали у нас «Как пройти?…»

В этот раз в детском саду работали 8 мастерских:

—        мастерская спорта и здоровья («Веселый фитбол») Митрошкина О.Ю.;

—        творческая мастерская (изготовление символа Нового года — собаки) Вышемирская Е.В., воспитатель;

—        творческая мастерская (изготовление необыкновенной снежинки) Зайцева М.А., воспитатель;

—        волшебная комната (Волшебство в Новый год) Мазавина В.Н., педагог-психолог;

—        театральная гостиная (театрализованная игра «Новогоднее приключение в лесу») Волкова Л.С., воспитатель;

—        творческая лаборатория («Снег в пакете»), Скрябина А.С., воспитатель;

—        кулинарная гостиная (выпечка «Вкусное шоколадное печенье»), Трущенко Л.П., педагог – эколог;

—        Клуб веселого язычка  («Путешествие Веселого язычка к деду Морозу»), учитель – логопед Ворончук М.А.

После завершения «Клубного часа»  дети со своими воспитателями на группах сели в кружок на ковре, включили медитативную музыку. Началось обсуждение, обмен впечатлениями…

Подводя итоги, надо сказать, что мы больше боялись, дети очень быстро сориентировались и разошлись по выбранным мастерским и также быстро вернулись по группам, после завершения деятельности.

Дети с большим удовольствием и интересом занимались в выбранных ими мастерских, ведь самая большая польза всегда от той деятельности, которая нравится, которая по душе, которую выбрал САМ!

5 декабря, около спортивного комплекса «Олимпия», состоялись состязания «Зимние забавы». Праздник проходил в рамках Городского физкультурно-спортивного мероприятия «Школа чемпионов». Участниками события стали команды воспитанников детских садов № 44, 50,54, 60. Организаторы – тренеры и методисты СДЮСШОР имени шестикратной олимпийской чемпионки Любови Егоровой.

Дошколят ожидали состязания в метании мяча, лыжных гонках, зимнем футболе и в мастерстве владения шайбой и клюшкой. На каждой станции ребята должны были проявить себя как настоящая команда. Слаженно и быстро выполнять команды инструктора, болеть за своих, чувствовать ответственность за общий результат. Зимняя погода и небольшой снежок только добавили хорошего настроения всем участникам праздника.

В заключении мероприятия юные спортсмены получили заслуженные дипломы и медали. Яркая улыбка озарила лица ребятни и взрослых на общем фото.

До следующих встреч в «Школе чемпионов»!

К Международному Дню защиты домашних животных в детском саду заработала фотовыставка. Ребята вместе с родителями устроили фотосессию своим домашним питомцам и принесли их фото в детский сад. Здесь вступили в действие педагоги и проявив фантазию, творчество и креативность оформили фоторепортажи.

Также к этому дню мы организовали акцию «Помоги бездомной кошке».  Спасибо родителям и детям, а также нашим педагогам, всем кто откликнулся на призыв о помощи бездомным животным. Самые активные, а значит и отзывчивые родители и дети в группах №8, №6, №9, №11, №12. Спасибо!

https://vk.com/kotodom_seversk

«Гав, мяу, чик-чирик» игра -путешествие с таким названием прошла в День защиты домашних животных для ребят старших и подготовительных групп. Ребята побывали в гостях у домашних животных: Собаки, Кошки и Кота, Курицы и Лошадки. Главные герои праздника приготовили для наших ребятишек интересные задания, игры, развлечения. У Кота они рисовали поздравительные открытки для любимых животных, у Курицы решали хитрые задачки про животных, выполняли на интерактивной доске задания, без чего не могут жить наши друзья — животные и даже играли на пианино с небычными нотками: мяу, гав, хрю-хрю, и т.д., у Кошки разбирались со сказочными персонажами – домашними животными, у Лошадки весело занимались звероэробикой, а Собака приготовила для них интерактивную игру про домашних животных.