Рубрика: Новостная лента

25 августа в рамках августовской конференции работников образования «Образование ЗАТО Северск: актуальные результаты, главные стратегии, новые ориентиры» проходил круглый стол «ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ». В нем приняла участие педагог нашего МБДОУ Самойлова В.Е., которая представила программу по робототехнике «Лига роботов».
Формат мероприятия дал возможность педагогам представить свои проекты, программы в разных формах и направлениях, а участникам принять активное участие в мастер – классах по финансовой грамотности, шарикам – кубарикам, робототехнике, нейрогимнастике, конструировании и многом другом.

В этом учебном году совместно с библиотекой «Родник» был реализован проект «По тропинкам народных традиций». В проекте принимали участие дети старшей группы, воспитатели Коновалолва А.С., Самойлова В.Е. муз. руководитель Тименфа Н.А. и заведующий библиотекой «Родник» Осиненко Е.Н.
Проект направлен на приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры через народные фольклорные праздники и традиции. В основу проекта лег народный календарь и были выбраны яркие народные праздники по каждому месяцу. В течение года прошли такие мероприятия с детьми, как: «Именины у Рябины», «Покров», «Кузьминки», ««Екатерина – Санница», «Святки. Рождество. Крещение», «Масленица», «Жаворонки», «Пасха», «Соловьиный месяц», «Троица».
24 августа проект завершился праздничным мероприятием «День русских традиций». Началось все с веселого хоровода, народных игр, после чего дети перешли на станцию «Сказочную», где собирали пазлы знакомых русских народных сказок и вспоминали персонажей той или иной сказки. На следующей станции дети демонстрировали свои знания народных традиций, праздников и обрядов, с которыми знакомились в течение года. А на станции творческой дети сделали коллективную композицию «Хоровод вокруг березы», символизирующую дружбу и единение русского народа.

Государственные символы Российской Федерации для каждого гражданина России выступают символами сопричастности и народного единства, проявления патриотических чувств и принадлежности к российскому народу, огромной стране с великой историей. Формирование ценностного отношения к государственным символам — важная задача патриотического воспитания дошкольников.

22 августа отмечается День Государственного флага Российской Федерации. В течение недели в нашем детском саду проходили мероприятия, посвященные празднику.  С детьми проведены беседы, прочитаны книги о символике нашего государства, разучены стихи о Родине, флаге, России.

В творческой мастерской воспитанники дошкольных групп изготавливали флажки из различных материалов, а также коллаж «Флаг Российской Федерации», символизирующий основные цвета триколора.

Итоговым мероприятием стало праздничное мероприятие, посвященное Дню государственного российского флага «Гордо взвейся над страной флаг России наш родной!» для старших дошкольников.

Торжественное открытие началось со звучания гимна и поднятия флага Российской Федерации. Флаг был поднят заведующим детского сада Светланой Васильевной Прокопьевой.

На головах детей были повязаны белые, синие, красные платки в соответствии с триколором. В ходе праздника дети не только читали стихи о флаге, но и демонстрировали свою ловкость и удаль в ходе игр. Под зажигательную песню О. Газманова «Вперед, Россия!» дети исполнили флешмоб «Российский триколор» и сделали постановочное фото «Живой флаг».

 Пусть славится мощью своею Россия,

Большая и добрая наша страна!

И по ветру флаг развевается сильно,

Во веки веков и на все времена!

Спорт становится средством воспитания тогда,
когда он – любимое занятие каждого.
(В. А. Сухомлинский)

День физкультурника – праздник здоровья, красоты и физической активности! Хочется пожелать всем, кто причастен к спорту, чтобы вас никогда не покидало чудесное настроение, а дарило море позитива; чтобы у вас всегда было отличное здоровье! Оставайтесь спортивными, активными, целеустремлёнными и всегда идите за самыми высокими результатами!
Дети – наше будущее, а здоровый ребёнок – это самая главная ценность общества, залог его успешного развития! Поэтому в нашем детском саду уделяется большое внимание воспитанию здорового ребёнка. А вырасти здоровым, крепким и сильным помогает спорт.
Дети всех возрастных групп с удовольствием посещают спортивные занятия, где всегда царит непринуждённая обстановка, свобода движения, возможность отступления от правил, бесконечность вариаций со спортивно-игровым оборудованием. Наш ежедневный труд не только способствует привлечению детей к систематическим занятиям спортом, активному и здоровому образу жизни, но и воспитывает индивидуальность, неповторимость, спортивное творчество каждого ребёнка, дарит любовь к спорту и радость от осознания потребности вести здоровый образ жизни.
Накануне праздника у детей старших и подготовительных групп прошло спортивно-развлекательное мероприятие «Ах спасает Оха». Дети с удовольствием помогли Оху справиться с таким недугом, как лень. Ребята, большие молодцы, показали какие быстрые, смелые и ловкие! Рассказали Оху и Аху, что каждое утро нужно делать зарядку и кушать много фруктов и овощей, поделились правилами гигиены, научили героев дружить с физкультурой и спортом, в общем дали правильные советы по ЗОЖ,
Игры-соревнования, эстафеты стали настоящим праздником спорта, здоровья и задора! Праздник помог детям поднять их соревновательный дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности.
Огромная награда для нас – это видеть счастливые и здоровые лица детей!

Ребенок — исследователь по своей природе. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения.
В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, найти ответ на множество интересующих вопросов: «Почему? Зачем? Как? Что будет, если?»
Лето — прекрасная пора для исследования, экспериментирования. Сегодня наши педагоги совместно с ребятами с интересом и удовольствием творили чудеса: рисовали шедевры пищевыми красителями на молоке, делали радужную бурю в стакане, в воде распускались цветы небывалой красоты, с восторгом смешивали мел с солью и получали разноцветную смесь, с увлечением доставали предметы магнитом из емкости и многое другое.
Непосредственный контакт ребенка с песком, водой, воздухом, предметами или материалами, элементарные опыты с ними позволяют познать их свойства, качества, возможности, пробуждают любознательность, желание узнать больше, обогащают яркими образами окружающего мира.
В ходе экспериментальной деятельности дети учились наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи, соблюдать правила безопасности. Важно, что каждый ребенок проводил опыты Сам.

МБДОУ «ЦРР – детский сад № 60» —

Региональный победитель (Томская область)

Всероссийского Фестиваля «Футбол в школе» — 2022!

Российский футбольный союз подвёл итоги Всероссийского Фестиваля «Футбол в школе — 2022». Он прошёл в детских садах и школах 78 регионов страны. В течение трёх месяцев участники провели 2125 конкурсов, соревнований, викторин и эстафет.

Всероссийский фестиваль «Футбол в школе» среди обучающихся общеобразовательных организаций Российской Федерации (далее – Фестиваль) направлен на популяризацию физической культуры и спорта, а также развитие футбола в общеобразовательных организациях Российской Федерации и является составной частью проекта Общероссийской общественной организации «Российский футбольный союз», Министерства просвещения Российской Федерации при поддержке Союза европейских футбольных ассоциаций (УЕФА).

Основные задачи Фестиваля:

– привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой;

– укрепление здоровья обучающихся и формирование здорового образа жизни;

– популяризация и развитие футбола в Российской Федерации;

– увеличение количества занимающихся футболом детей путем привлечения к участию в Фестивале всех возрастных категорий обучающихся;

– организация досуга обучающихся во внеурочное время и в рамках дополнительного образования.

Организаторами Фестиваля являются РФС, Министерство просвещения России в лице Федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный центр

организационно-методического обеспечения физического воспитания» и Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» (далее – РДШ) при поддержке Министерства спорта Российской Федерации.

По итогам Фестиваля в каждом регионе определились победители в трёх номинациях – среди детских садов, школ с менее и более 300 учеников. Из их числа определились три лучшие образовательные организации России. Так же были определены региональные победители.

Региональным победителем по Томской области в номинации «дошкольная образовательная организация» признан наш детский сад!

РФС также определил детские сады и школы, которые получат дополнительное поощрение. Ими стали образовательные учреждения, которые отличились количеством и разнообразием событий в рамках фестиваля.

Так же наш детский сад попал в список на дополнительное поощрение!

Победители фестиваля «Футбол в школе» получат от РФС наборы футбольного инвентаря и дипломы.

Самым массовым событием стал творческий конкурс. В нём приняло участие 379 школ и детских садов. Дети рисовали, шили, вязали, лепили, создавали поделки на футбольную тему. В конкурсе «Мы в игре!» среди девочек участниками стали 223 образовательных учреждения.

Формат Фестиваля был максимально удобен для школ при его организации: воспитанникам, ученикам и их педагогам не нужно куда-то ехать – все конкурсы и соревнования необходимо было провести на базе собственной школы или детского сада. После каждого события педагоги загружали фото-видео отчеты на спортивный портал Российского движения школьников. Там же начислялись баллы за проведённые активности. Всего за время проведения фестиваля школами и детскими садами было загружено 10,5 тысяч фотографий.

 «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».

В.А Сухомлинский

Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности.

Интересные игры создают бодрое, радостное настроение, делают жизнь детей полной, удовлетворяют их потребность к активной деятельности. Даже в хороших условиях, при полноценном питании ребёнок будет плохо развиваться, станет вялым, если он лишён увлекательной игры. Задача взрослого – помочь ребёнку организовать игру, сделать её увлекательной.

Для того чтобы подготовить ребёнка к будущему, чтобы его нестоящая жизнь была полной и счастливой играйте со своими детьми!

Замечательно, если вы играете со своим ребёнком, ещё лучше, если вы умеете играть с ним (не учите его, а «заражаете» творчеством), желанием решать всевозможные задачи и даже придумывать новые. Но чтобы «заразить» ребёнка, надо прежде «заболеть» самому, увлечься играми.

Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт. Но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

Вот и сегодня с большим удовольствием родители вместе со своими детьми поиграли на свежем воздухе в настольные игры. Позабыв на короткое время о домашних делах, дети увлекли своих родителей в процесс игры. Нашими педагогами были представлены игры на любой возраст, как говорится «от малого до великого»: «Шашки», игры Воскобовича, игры с палочками Кюизенера, блоки Дьенеша, «Весёлая математика» и т.д.

Замечательно провели время и дети, и родители, каждому было чем заняться.

Играйте побольше со своими детьми. Всем хорошего настроения!

Экологический бюллетень
(Информационный бюллетень № 43 — июнь 2022)

Лето — самое короткое и долгожданное время года для детей и их родителей. Пока есть возможность, хочется успеть всё: вволю погулять, искупаться, покататься на велосипеде, и заняться другими увлекательными делами, на которые зимой никогда не хватает времени. А чтобы долгие каникулы не омрачились травмами и болезнями — достаточно соблюдать правила безопасности летом для детей: и взрослым, и, конечно, самим детям. Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребёнка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и в первую очередь именно родители и педагоги детского сада должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период. Главное, что должны помнить взрослые – ни при каких обстоятельствах не оставлять детей без присмотра. Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.

Вот и мы сегодня на развлекательно-познавательном мероприятии с ребятами поговорили на тему «Кто с панамками не дружит, солнечный удар заслужит» и «Открытое окно – опасность для ребёнка». Вспомнили и закрепили в игровой форме правила безопасности в природе, правила поведения на воде. Повторили, что розжиг костров, игры со спичками очень опасны и, если произошел пожар, нужно позвонить 01 в пожарную службу и сообщить о случившемся. А также разгадывали загадки про светофор, дорожные знаки и в подвижной игре закрепили правила безопасного поведения на дороге.

В заключении мероприятия все группы получили памятки «Здравствуй, безопасное лето!»

Несмотря на возможные опасности, лето всегда остаётся любимым временем года и для детей, и для их родителей. Летом есть много возможностей для сближения семьи: поездки на природу, общие спортивные занятия, игры и прогулки. Не забывайте о разумных правилах безопасности — и пусть ваше лето не омрачат никакие неприятности!

Ромашка — символ Дня семьи, любви и верности, который отмечают в России 8 июля. Ромашка стала символом праздника неслучайно, ведь в День святых благоверных Петра и Февронии, в полях и лугах активно цветут ромашки и издавна этот полевой цветок считается символом любви. Ромашка — самый жизнерадостный и жизнеутверждающий цветок, который символизирует чистую и искреннюю любовь, а также русскую природу и тёплое лето.

О ромашках давно сложено много легенд и поверий – вот одна из них.

В одной деревушке давным-давно жила девушка по имени Мария. Она была стройной как березка, прекрасной как заря и нежной как легкий ветерок. У нее были голубые глаза и светло-русые волосы. Мария была влюблена в парня из соседней деревни по имени Роман. Он тоже любил ее, и они практически не расставались — каждый день гуляли, собирали цветы, ягоды…

Однажды приснился Роману сон, будто он в какой-то неведомой стране, и старец преподносит ему невиданный цветок с белыми вытянутыми лепестками и ярко-желтой сердцевиной. Когда он проснулся, то увидел на своей кровати этот цветок! Цветок настолько понравился ему, что Роман тут же подарил его своей любимой. Цветок излучал нежность. Мария была в восторге от такого необычного подарка и назвала его таким же нежным и ласковым именем — Ромашка.

Никогда раньше она не видела такого нежного и в то же время простого цветка. Марии стало очень грустно оттого, что наслаждаться красотой ромашки могут не все влюбленные. И тогда девушка попросила возлюбленного принести целый букет этих красивых цветов. Не смог Роман отказать своей любимой и отправился в путь.

Долго бродил он и на краю света нашел царство сновидений. Правитель этого царства согласился подарить Марии поле ромашек, но при условии, что юноша останется навсегда в его владениях. Ради своей любимой Роман готов был на все, и он остался навсегда в стране снов.

Мария ждала возвращения Романа несколько лет и все гадала: любит ли он ее? Помнит или забыл? Но он все не появлялся. Однажды утром, когда она увидела у своего дома ромашковое поле, Мария поняла — жива ее любовь… Вот   так  появились ромашки. Люди полюбили эти цветы за нежность и простоту, а все влюбленные стали гадать: «Любит — не любит?»…

Легенды и сказки слагаются людьми. Счастья вам и любви!

В этот день ребята с увлечением и удовольствием мастерили в разных техниках ромашки. Вот такие чудеса у нас получились.