Рубрика: Новостная лента

В детском саду завершился конкурс «Создание дидактических игр по экологическому воспитанию дошкольников».

Экологическое воспитание отличается от традиционного  ознакомления детей с природой. В настоящее время одной из приоритетных педагогических проблем является формирование экологической культуры детей, а это возможно лишь при условии реализации идеи непрерывного экологического образования и воспитания, которая может быть обеспечена созданием определенной системы работы в дошкольной образовательной организации. Одним из наиболее эффективных инструментов организации этой системы в ДОУ должна стать игра.

Практически все участники конкурса, а это воспитатели 13 групп ДОУ, смогли в играх, сделанных своими руками (это одно из условий конкурса) решить задачи направленные именно на формирование экологической культуры наших дошколят.

Каждая игра разработана с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста и достоверных знаний по экологии. Все игры могут быть использованы в непрерывной образовательной деятельности, в индивидуальной и подгрупповой работе с дошкольниками и в семейных условиях. Игры имеют вариативный характер, каждая может быть использована как самостоятельно, так и в «играх-путешествиях» и «квест-играх».

И как в любом конкурсе у нас есть свои победители!

1 место — группа №12,

воспитатели Кондакова Н.А., Машнич О.Н.

2 место — группа №2,

воспитатели Шотохина О.Л., Костенко С.В.

 2 место — группа № 4,

воспитатели Давыденко А.Ф., Федоринова Т.А.

2 место — группа №13,

воспитатель Губарева Н.А.

  3 место  — группа №5,

воспитатели Белова В.Л., Пехтерева К. И.

Поздравляем победителей!

Уважаемые родители!

В рамках реализации муниципального проекта «Школа ответственного родительства» для вас подготовлена дистанционная консультация по теме «Агрессивное поведение ребенка», которую ведет педагог — психолог МБДОУ №56 Конева Юлия Сергеевна.

Ссылка для просмотра видео

В рамках проведения профилактических мероприятий по безопасности дорожного движения, приуроченных к «Всемирному дню ребенка», в детском саду прошла познавательно – игровая программа для детей подготовительных групп «Как Буратино выучил правила дорожного движения».

На празднике дети с огромным удовольствием в таких играх, как «Разрешается – запрещается», «Найди правильный светофор», «Будь внимательным», «Угадай знак», подвижных играх «Найди пару дорожному знаку», «Кто скорее соберется?»  учили Буратино, как правильно вести себя на дороге, соблюдая правила дорожного движения.

По окончании мероприятия дети сделали вывод, что не стоит подвергать свою жизнь опасности, необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным на дороге.

9 ноября на базе нашего учреждения прошел отборочный тур муниципального фестиваля – конкурса русской народной песни «Ладушки». Наш сад принимал маленьких участников Фестиваля из детских садов № 55(2), 54,56,58, 20, 34.

Яркость и неповторимость образов, эмоциональность исполнения, разнообразие костюмов являлось сценическим воплощением народной песни. Воспитание у детей любви к народной музыке, развитие творческих способностей и музыкальной культуры воспитанников, сохранения традиций исполнительского искусства – такую цель ставили перед собой организаторы фестиваля.

Так называлось мероприятие для педагогов нашего детского сада, который провела педагог-психолог Елена Александровна Левицкая 8 ноября.

Какие упражнения можно использовать в повседневной жизни группы? На что обращать внимание при выполнении различных двигательных заданий и ручного труда? Какие навыки необходимо особенно оттачивать в дошкольном возрасте? На все эти вопросы были найдены ответы в ходе практикума.

Вниманию педагогов были представлены предметы, которые можно и нужно использовать для развития моторики детей в детском саду, а также приемы из использования в практической деятельности с детьми.

С 31 октября по 3 ноября в нашем учреждении проходила Неделя педагогического мастерства «Страна Безопасности» с целью повышение профессиональной компетентности педагогов по организации безопасности жизнедеятельности воспитанников, используя разнообразные формы и методы работы.

Воспитатель Тараканова Д.В.  провела образовательную деятельность с детьми среднего возраста «Путешествие в страну Безопасности». Детям были предложены разные задания и ситуации, направленные на знание ПДД, пожарной безопасности, использования опасных предметов в быту, внимание, мышление. Особым интересом у детей пользовался развивающий коврик ПДД, где дети могли проверить правильность своих ответов на вопросы.

В форме квест — игры прошла деятельность с детьми группы № 9, воспитатель Воробьева В.И. Дети демонстрировали знания безопасного поведения в быту и на улице, проходя этапы квеста, чтобы получить ключи Безопасности.

«Чтобы не было беды», так называлась образовательная деятельность с детьми, которую провела воспитатель Кондакова Н.А. Тематика занятия была посвящена пожарной безопасности. Педагогом было использовано разнообразие приемов в работе с детьми: рисование запрещающих знаков обращения с огнем, просмотр обучающего мультфильма, нейроигры на внимание и быстроту реакции и многое другое, что способствовало устойчивому интересу детей на протяжении всего занятия.

В завершении Недели вниманию педагогов Доу был представлен открытый показ образовательной деятельности «Наш друг – Светофор» на средней группе. Дети вместе с воспитателем Крюковой В.В. решали проблемную ситуацию с неисправным светофором, и путем выполнения предложенных заданий сумели его починить.

Благодаря таким мероприятиям, происходит повышение качества образования, педагогического мастерства каждого воспитателя и педагогического коллектива в целом.

Праздничное физкультурное мероприятие, посвященное Дню народного единства, прошло 1 ноября в нашем спортивном зале. Участниками события стали воспитанники старшего возраста.

Ребята узнали об истории возникновения государственного праздника, предшествующих исторических событиях. Приняли активное участие в «Богатырской разминке», веселых тематических эстафетах, отгадали загадки о нашей Родине, символах государства, водили хоровод «Все друзья». И, конечно же, получили заряд бодрости и хорошего настроения!

Поздравляем всех с Днем народного единства!

Пока мы едины, мы — непобедимы!

Россия – многонациональная страна, в ней живет более ста народов. Большинство из них – коренные народы и народности, для которых Россия – основное или даже единственное место обитания. Фундаментом любой национальности является народная культура. Знание основ народной жизни, обрядов, традиций, литературы и искусства, помогает воспитывать интерес и уважение к родной культуре других народов и является одной из сторон воспитания человеческой культуры вообще.

Клубный час «Традиции народов России», который прошёл 28 октября в преддверии праздника «День народного единства», был посвящён этой важной теме. Ребята смогли познакомиться с народными праздниками татарского народа «Сабантуй», мордвы  — «Балтай», окунуться в атмосферу любимых праздников каждого народа «День рождения», «Праздник урожая», поближе узнать традиции празднования «Дня народного единства», «Дня семьи, любви и верности», изготовить традиционную куклу – оберег русского народа и конечно же познакомиться со сказками народов, населяющих нашу великую страну – Россию.

24 октября участники Службы примирения МБДОУ «ЦРР — детский сад №60» собрали педагогический коллектив на Круг сообщества. Основная идея профилактических Кругов — в безопасном пространстве стать ближе друг к другу, поделиться своей личной историей, понять свои ценности и услышать каждого, обратиться к своим жизненным ценностям, и через личную ответственность развивать ответственность сообщества.

Все участники круга делились своими историями, мыслями, эмоциями о том, как изменилась жизнь каждого за последние полгода, рассказали о том, какие они находят ресурсы для поддержания себя и близких, сопереживали друг другу, говорили слова ободрения.

В ходе работы Круга заметно снизилось эмоциональное напряжение некоторых участников. Вместе мы смогли увидеть возможные варианты сохранения своего ресурсного состояния.

04.11 вся наша страна отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Праздник призывает не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить людям нашей многонациональной страны важность сплочения народа.

Блок мероприятий, посвященных этому празднику, открыл Клубный час, который прошел 21.10 с детьми старших и подготовительных групп и был посвящен «Символам России». Было организовано несколько станций, которые дети выбирали самостоятельно по своему желанию и с удовольствием участвовали в них.

В рамках клуба «Викторина. Официальные и неофициальные символы России» ребята закрепили знания об официальных символах нашего государства (флаг, герб, гимн), их значении, а также узнали о символах, ассоциирующихся с нашей Родиной, такими, как Красная площадь, куранты, березка, медведь, валенки, шапка — ушанка и русская народная игра. В заключение все вместе охотно играли в игры «Старые лапти» и «Веревочка». Все участники получили раскраски по теме клуба.

На станции «Сказочная Гжель» воспитанники еще больше узнали об искусстве гжельских мастеров, побывали сами в роли мастеров и имели возможность самостоятельно расписать посуду, используя элементы гжельской росписи «капелька», «завиток» и др.

Одним из негласных символов России является Бурый медведь. Дети узнали историю возникновения символа, побывали в гостях у медведя и сконструировали медведя из бумаги.

На станции «Матрешка — русский сувенир» ребята закрепили свои знания о русской деревянной игрушке – матрешке, особенностях росписи матрешек в разных городах, а еще водили хоровод и играли в народную игру «Волшебный платочек». Вспомнили и о русском народном инструменте — деревянных ложках, сыграли на них в оркестр. А для матрешек нарисовали ложки разного размера и увлеченно раскрашивали раскраски — из них получились бы отличные мастера!

Кокошник — это старинный головной убор, символ русского национального костюма. Дети во время образовательной деятельности узнали об истории возникновения кокошника, его значимости для русского народа, расписали его в традициях русского народа.

На станции «Русский Самовар», ребята узнали, что самовары бывают разные по форме, разного объема, расписные, золотые и т.д.  Познакомились с народной традицией «Посиделки», «Семейное чаепитие». Также изготовили каждый свой самовар и, конечно же, устроили чаепитие.